纳税人报记者 弓盛舟 实习记者 李志飞
在当前教育改革的大背景下，邯郸市肥乡区体育运动学校以其特色化的教学模式，为学生的全面发展提供了新的路径。从掌握技能到养成习惯，从强身健体到塑造人格，体育锻炼不仅为莘莘学子的校园生活增光添彩，也传递着拼搏奋进的人生态度。日前，首都师范大学启动新一期“奔跑计划”，鼓励学生跑步打卡，让体育锻炼成为一种生活方式。晨光熹微，学生们身姿矫健，校园里洋溢着青春气息。近年来，体教融合深入推进、校园体育赛事不断丰富，我国学校体育蓬勃发展。在去年举行的成都大运会和第一届学青会上，学生选手在比赛中顽强拼搏、追梦圆梦。随着“以体育人”理念逐渐深入人心，如何进一步加强大学体育教育、提升大学生体质水平，成为社会各界关注的话题。
邯郸市肥乡区体育运动学校在体教融合方面进行了积极探索。学校进一步推进的全日制班制教学、俱乐部制教学等教学改革，是对体教融合内涵的丰富、形式的延伸，既满足学生的兴趣、特长和发展需求，又为学生提供更多元化的教学内容、更广阔的学习空间和更深入的培训经历，让学生能够在体育领域个性化地展示才能与潜力。通过这种创新模式，学校不仅提高了学生的体育技能，还培养了他们的团队合作精神和竞争意识，为未来的发展打下了坚实的基础。 学校在课程设置上也进行了大胆尝试。例如，田径班，射箭班，散打班 ，美术班，舞蹈班，轮滑班等传统特色项目的加快普及，新内容、新模式对学校体育内容和形式的充实丰富，对培养学生的文化自信，继承中华优秀传统体育文化具有重大价值与意义。通过这些特色项目的开展，学生不仅能够学习到更多的体育知识，还能在实践中感受到中华优秀传统文化的魅力，增强文化自信。
在邯郸市肥乡区体育运动学校，体育不仅仅是一门课程，更是一种生活方式。学校通过各种体育活动，培养学生的体育兴趣和习惯，让他们在体育锻炼中体验到快乐和成就感。晨跑、球类比赛、户外拓展等活动，不仅增强了学生的体质，还培养了他们的团队合作精神和竞争意识。这些活动不仅丰富了学生的校园生活，还为他们未来的发展提供了更多的可能性。 学校还注重因材施教，增强体育课的综合性、趣味性。
邯郸市肥乡区体育运动学校在教学中注重传统文化的融入，通过民族传统体育等新内容、新模式，丰富了学校体育的内容和形式。学校开设了太极拳、武术、等传统体育项目，让学生在学习中感受中华优秀传统文化的魅力。这些传统体育项目不仅能够锻炼学生的身体，还能够培养他们的文化自信，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。 通过这些传统体育项目的开展，学生不仅能够学习到更多的体育知识，还能在实践中感受到中华优秀传统文化的魅力。例如，太极拳不仅能够锻炼学生的身体，还能够培养他们的耐心和毅力；武术不仅能够提升学生的身体素质，还能够培养他们的勇敢和坚韧。这些传统体育项目的开展，不仅丰富了学生的校园生活，还为他们未来的发展提供了更多的可能性。
邯郸市肥乡区体育运动学校通过特色化的教学模式，不仅提高了学生的体育技能，还培养了他们的团队合作精神和竞争意识，为未来的发展打下了坚实的基础。体育运动学校校长宁保卫说：“未来，学校将继续深化体教融合，创新教学模式，丰富课程内容，提升学生参与体育锻炼的积极性。通过这些努力，学校将继续为学生的全面发展提供新的路径，为社会输送更多优秀的人才。在以体育人理念的引领下，邯郸市肥乡区体育运动学校将继续为学生的成长和发展提供有力支持，助力他们圆梦大学，走向更广阔的人生舞台。”