大众网记者 刘清华 枣庄报道
4月5日，全国口腔卫生保健产教融合共同体启动仪式暨学术研讨会在枣庄职业学院大礼堂举行。
中华口腔医学会顾问刘洪臣，中国职业技术教育学会副会长花景新，枣庄市人大常委会党组成员、副主任李玉森，山东省教育厅职业教育处处长陈志浩，山东省卫生健康委员会体制改革处二级调研员王金茂，山东大学口腔医学院院长葛少华，爱迪特（秦皇岛）科技股份有限公司副总经理张生堂，山东省民营牙科协会会长朱国雄，山东省民营口腔医疗机构协会会长毛长河，枣庄职业学院党委书记郝荣平，枣庄市委教育工委常务副书记，市教育局党组书记、局长王光明，枣庄市医保局局长王英，枣庄市卫健委党组副书记，市计生协会会长、市疾控局局长解伟出席仪式。枣庄职业学院党委副书记、院长梁家和主持会议。
郝荣平在欢迎辞中表示，“健康中国2030”规划将健康口腔列入推进全民健康生活方式的三个专项行动之一，全国口腔卫生保健产教融合共同体的成立可谓是正当其时、正逢其势，必将极大推动口腔健康产业向更高质量、更专业化的方向迈进，为满足广大人民群众对口腔健康的需求贡献新的更大力量。作为牵头学校，枣庄职业学院将不负众望、砥砺前行，切实发挥桥梁纽带、辐射带动、资源集聚作用，与各成员单位一道，强化政校、校企、校行和校际的合作联动。聚焦主体融合，建立健全体制机制，共商共治，打造职教改革新标杆；聚焦要素融合，搭建实践创新平台，共建共享，打造产教融合新模式；聚焦资源融合，完善人才培养模式，共培共育，打造人才培育新示范，为全面增强职业教育办学活力、服务行业企业需求、推动枣庄经济社会发展注入新动能、汇聚新优势、展现新作为。
花景新在致辞中指出，全国口腔卫生保健产教融合共同体的成立，对行业产教融合系统化、规范化、协同化发展具有重要意义。他强调，一要加快产教融合机制创新。坚持以教促产、以产助教、产教融合、产学合作，推进校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，引导校企联合培养重点领域急需紧缺人才和高技能人才，塑造多元办学产教融合新形态。二要建强产教融合共同体。职业学校要与龙头企业、高水平普通高校共同牵头，通过组织创新、机制创新、制度创新，建立多方参与的产业融合发展机制，打造集人才培养、科学研究和技术转移为一体的产教融合、科教融合新形态。三是校企共建一流核心课程。坚持以办学能力高水平、产教融合高质量为目标，深化职业教育专业课程改革、动态调整专业设计、科学设计课程内容、优化教材形式等，采取实施职业教育教学关键要素改革，不断提高职业教育与产业发展的适应性。四是打造素质精良的“双师型”师资队伍。实施职业院校教师素质提升计划，完善高水平职业教师培养、培训和企业实践制度，提升教师的实践操作能力与技术创新水平，打造高水平教师教学创新团队。五是立足创新，构建人工智能赋能职业教育教学新生态。职业院校应当推动专业群数字化改造和智能化升级，探索嵌入式、生成式人工智能技术的互动式教学模式，推进人工智能在教育场景中的融合应用，引领学生正确认识和合理使用人工智能，为学生适应未来社会发展打下坚实的社会基础。
陈志浩在致辞中表示，全国口腔卫生保健产教融合共同体是探索产教融合、科教融汇的又一实践成果。为更好促进产教融合共同体的发展，他强调，一是完善治理，推动实体运行。共同体应结合实际，推动实体化运行模式的实施，依托政行企校建立运行机构。通过完善治理机制，确保共同体的高效运行，保障各方利益，促进产教深度融合。二是搭建平台，促进资源共享。整合优势资源，聚力深化教育、科技、人才协同，把工厂建到学校，把课堂搬进车间，把专业建在产业链上，将先进的生产实践资源转换为优质的教育教学资源，培养德技并修、适应新质生产力需要的高技能人才。三是协同创新，推动产业升级。共同体牵头企业瞄准技术进步趋势，列出重大关键技术、核心技术清单，统筹资源协同攻关，打造以科技研发和转化为核心的共性技术服务平台，提升企业的技术水平和学校的科研能力，推动产业链的升级和优化。
葛少华在致辞中指出，全国口腔卫生保健产教融合共同体的建设，是参建单位深化交流、共谋发展的又一项重要举措，必将进一步促进和推动更深层次的务实合作。她强调，一要勇抓机遇促实效。产教融合共同体作为推动“产教融合、科教融汇”落地的核心载体，参与建设的各方要以高站位、高标准规划共同体建设，统筹职业教育与高等教育实现协同创新，为产业迈向高质量发展持续输送高素质人才。二要深耕合作创一流。要构建更具效能、更深层次的平台运行机制，推动各类资源要素在更大范围内实现优化配置，加速产业间的协同创新与联动发展进程，真正做到优势互补，达成互利共赢的良好局面，为高技术人才的培养、技术创新的推进以及科研成果的转化搭建起全链条、一体化的优质平台。三要全力作为同发展。各成员单位要立足共同体目标，自觉履行成员义务，充分发挥各自职能，同时积极为共同体其他成员单位提供各类资源和信息服务。
张生堂在致辞中表示，此次共同体的成立，是深化职普融通、产教融合的里程碑。他指出，爱迪特以共同体为纽带，书写中国口腔健康的新篇章。一是技术赋能，开放数字化设备与材料的研发平台，努力为院校的研发和实践创造条件。二是人才共通，通过产学研用一体化模式联合开发的课程，共建培训基地，培养出更多的高技术人才。三是生态协同，联合上下游企业，构建从材料研发、设备制造到临床服务的全链条的生态圈。
李玉森在致辞中指出，成立全国口腔卫生保健产教融合共同体，是破解人才与产业瓶颈的关键路径，是推动口腔卫生行业向高质量、专业化迈进的核心引擎。他强调，一是秉持产教联动，全力打造高层次现代产业。依托高等院校、科研机构、行业组织以及产业链上下游企业携手搭建的资源共享合作平台和产学研用完备链路，着力打造开放型产教融合实践中心与技术转化创新平台，为枣庄市医疗卫生产业高质量发展筑牢根基。二是秉持产教互促，全力推动高水平职业教育。借助枣庄市作为中国职业教育的重要发祥地这一独特优势，重点做好全国口腔卫生保健产教融合共同体建设，精准定位、专业设置、就业导向、职业发展与产业需求契合点，实现学生“入学即入职、所学即所用、毕业即就业”的理想模式，力求在职业教育改革发展征途中开辟新道路、塑造新典范。三是秉持融合共进，全力夯实高质量服务保障。要构建政府引导、行业牵头、多方共同参与的责任体系。各级各有关部门要积极落实产教融合激励政策，加大财政投入、信贷扶持、土地规划等方面的政策倾斜，教育部门要切实履行好协调推动与公共服务职能，及时解决产教对接过程中的阻碍与难题，助力产教融合共同体持续发展壮大；枣庄职业学院作为牵头单位，要有效发挥桥梁纽带作用，加强与各成员单位的沟通交流，合力推进人才培养、技术创新等一系列产教对接项目的落地见效。
会上，出席人员启动了全国口腔卫生保健产教融合共同体。会议宣读了全国口腔卫生保健产教融合共同体理事长单位、轮值理事长单位、副理事长单位、理事单位名单；对理事长单位、轮值理事长单位代表授牌。
刘洪臣教授和葛少华教授两位业内顶尖专家在会上作学术报告。
刘洪臣教授是我国口腔界知名专家，口腔卫生保健专业和口腔卫生技师国家职业建立的重要推动者，他以《中国口腔卫生保健体系的建立》为题作学术报告，报告深入剖析了口腔健康产业的现状与未来趋势，强调了产教融合在提升人才培养质量中的关键作用，提出了具体可行的实施策略，为共同体的发展提供了极具价值指导。
葛少华教授是山东大学口腔医学院（口腔医院）院长，泰山学者特聘专家、宝钢基金优秀教师、国务院政府特殊津贴专家、山东省教学名师。她以《牙周健康知多少 牙周检查怎么做》为题作学术报告，通过细致的讲解，与会人员了解了牙周健康和检查的新颖思路和独到方法以及深刻的见解，对提升口腔保健意识和技能具有重要启发，为共同体成员单位提供了宝贵的实践指导。
全国口腔卫生保健产教融合共同体学术研讨会上，与会专家和代表们分别就口腔卫生保健专业建设与发展、数字化转型背景下口腔行业发展与人才需求展开热烈讨论，提出了多项创新性建议，进一步明确了共同体的发展方向和重点任务。
市发改委、市教育局、市行政审批服务局相关负责同志；130多所省内外本科院校、高职高专院校、口腔医院、企业、行业组织等单位的嘉宾代表；产教共同体理事长单位、轮值理事长单位、副理事长单位、理事单位负责同志；枣庄职业学院班子成员，系（院）、部门负责同志、师生代表等参加会议。