中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 程墨 通讯员 王克虎）“第一次参加这么大型的比赛，既兴奋又紧张！体育老师最近一直教我们科学跑步方法，特别受用！”湖北十堰市东风51小学学生李汶铮首次参加马拉松如是感慨。
近日，2025年十堰马拉松鸣枪开跑，在20000名参赛选手中，活跃着茅箭区近3000名师生的身影，还有近万名师生在赛场外为运动员们加油助威。这是茅箭区贯彻落实“健康第一”理念，深入推进全民健身和体教融合均衡发展，为学生成长打好健康底色的有力写照。
“体育不只是跑步，更教会孩子们如何跑得更远、更持久。”拥有30场马拉松经验的柳林小学体育教师、德育主任王俊用脚步丈量教育深度，让学生们在奔跑中领悟坚韧与坚持。教师陈显华从2023年接触马拉松至今，已参加30余场赛事，并在2024年十堰马拉松中摘得十堰籍女子桂冠。“马拉松教会我永不停歇，作为老师，我要用赛道上的坚持为孩子们树立榜样。”
重庆路小学语文教师周璇去年参加十堰马拉松时，她所带的六年级（6）班孩子们遗憾错过了报名，面对学生遗憾的眼神，她与学生约定：“明年，我们一起参加马拉松！”。当2025年马拉松报名通道开启，接到周老师的报名通知，尽管已升入不同初中，仍有30余名学生踊跃报名，最终10人幸运中签。面对这份跨越校园的奔跑之约，周璇用行动诠释着教育者的诚信与担当，将马拉松化作特殊的“德育课堂”，让体育精神在奔跑中传承。
今年2月，茅箭区教育局发布《关于加强学校体育工作的十项措施》，通过课程改革、设施升级、数字化赋能等系统性举措，全面提升学生体质健康水平。文件明确提出，要探索落实学生日均运动时长不少于2小时，突破传统“主科优先”的课时安排格局，构建起“三维立体体育网”：纵向贯通“健康知识+基本运动技能+专项技能”课程链，横向建立“校级—区域—区级”竞赛体系。
如今，茅箭区校园内外体育运动蔚然成风。五堰小学足球班级联赛、实验小学乒乓球校级联赛、重庆路小学羽毛球全员普及、三堰小学篮球嘉年华、东风54小学毽球特色课……丰富多彩的校园体育活动及赛事，不仅让学生享受运动乐趣，更在参与中培养了终身运动习惯。
在持续加强硬件建设的同时，茅箭区还创新体育教师招聘机制，率先设置教练员专岗。国家健将级排球运动员吴桐等优秀体育人才加入教师队伍，这种“专业运动员+体育教师”的复合型师资模式，为提升体育教学质量注入新动能。
作者：程墨 王克虎